В понедельник 16 октября ряд депутатов от «Единой России» во главе с заместителем председателя Госдумы Петром Толстым внесли на рассмотрение законопроект, по которому осужденным за ряд тяжких и особо тяжких преступлений предлагается работать с детьми в качестве педагогов и тренеров.

Проект закона моментально вызывал большой медиаскандал, в ходе которого против него высказались самые разные стороны — от заслуженного учителя России Тамары Эйдельман до депутата Госдумы Анатолия Вассермана.

Уже на следующий день Петр Толстой попросил снять свою подпись под законопроектом. А сегодня спикер Госдумы Вячеслав Володин заявил о надежде, что «авторы законопроекта отзовут свою инициативу».

Странные правки Трудового кодекса

Законопроект о внесении изменений в 331 статью Трудового кодекса появился на сайте Госдумы два дня назад. Среди подписавшихся под ним значился заместитель председателя Госдумы, а также бывший ведущий ряда пропагандистских ток-шоу Петр Толстой.

Среди других инициаторов — депутаты от «Единой России» Ирина Роднина, Вячеслав Фетисов, Владислав Третьяк, Валентина Пивненко.

Согласно законопроекту, законотворцы решили разрешить осужденным преподавать в школах при соблюдении нескольких условий: 

Решение о допуске бывшего заключенного предлагалось передать в ведение комиссии по делам несовершеннолетних.

В пояснительной списке, которая почти дословно цитирует сам текст предлагаемых правок, коротко сообщалось, что необходимость изменения статьи Трудового кодекса «вызвана практикой ее исполнения, касающейся граждан, осужденных за тяжкие и особо тяжкие преступления». Что означает эта формулировка, неясно.

Реакции

Сразу после сообщений СМИ о появлении законопроекта учителя, родители, журналисты и даже сами депутаты Госдумы стали критиковать проект закона.

Основатель новосибирского Новоколлежда Сергей Чернышов в интервью «НеМоскве» предположил, что инициатива направлена на бывших участников войны в Украине, получивших помилование после отправки на фронт:

«Думаю, что эта инициатива сделана специально под "ветеранов СВО", чтобы они стали "реальными" учителями ОБЖ, и военной подготовки. Ведь значительное количество этих "ветеранов" — люди с судимостями, тут нет секретов. Поэтому, видимо, и пришлось вносить такие изменения. Очевидно, что множество хороших учителей разъехались. И потенциальное количество тех, кто может преподавать, нужно попросту расширять», — цитирует его слова издание.

Мать двоих детей-школьниц Татьяна заявила «НеМоскве», что если законопроект будет принят, то ее дети перейдут в онлайн-школу или она сама займется их обучением. 

Заслуженный учитель России Тамара Эйдельман написала, что ей кажется «очень странным как можно людей, совершивших подобные преступления, допускать к детям»:

«Я верю в то, что человек может раскаяться и преобразиться, но риск того, что этого не произошло, особенно с учетом «воспитательной» атмосферы в российских тюрьмах, очень велик. Людей с травмированной психикой следует пожалеть, поддержать, оказать им психологическую помощь, но их явно не надо подпускать к детским учреждениям», — приводит ее слова издание «Эхо».

Педагог Андрей Рудой заявил, что законопроект демонстрирует истинные приоритеты и ценности российского руководства.

«То есть, я — человек с педагогическим образованием, с 11-летним стажем работы в школе — признан “иноагентом” на абсолютно дебильных основаниях и теперь мне закрыт доступ к профессии. Но, оказывается, что я гораздо более опасен для несовершеннолетних, чем люди, осуждённые за особо тяжкие преступления», — написал он в своих социальных сетях.

«Дети — это наше будущее и работать с ними должны грамотные, порядочные и высоко ценимые в обществе люди. Сделайте условия работы в школе нормальными, верните творческую свободу и самоуправление, введите высокую базовую ставку оплаты труда и тогда в подобных "дырозатыкательных" инициативах просто не будет необходимости», — заявил «Эху» учитель истории В. Пильников.

Политический обозреватель «Коммерсанта» Дмитрий Дризе заявил, что это решение вызвано нехваткой кадров, однако добавил, что вряд ли закон эффективно заработает:

«Уголовная тема все больше и больше входит в нашу жизнь. Она буквально преобладает уже в российском обществе, медиа и информационном пространстве. Такое впечатление, что действующие или бывшие заключенные — чуть ли не основной кадровый и даже военный резерв. И на стройки их зовут, и в армию, и вот в учителя. Страшно подумать, что будет дальше», — говорится в его колонке на сайте издания.

Депутаты Госдумы Анатолий Вассерман и Яна Лантратова также высказались против инициативы:

«По реакции людей на инициативу уже можно сказать, что не все с предложением согласны. Читаю комментарии родителей, многие не хотят, чтобы их детей учили люди с судимостью», — заявила в разговоре с RTVI Лантратова.

Реакция инициаторов

На следующий день Петр Толстой отозвал свою подпись с законопроекта, не став объяснять свое решение. В своем заявлении на имя Володина он коротко и сухо попросил исключить самого себя из списка инициаторов. В его пресс-службе Толстого воздержались от комментариев. Еще два инициатора законопроекта — Ирина Роднина и Владислав Третьяк — утром 18 октября также отозвали свои подписи.

«Об ошибке, которую нельзя допустить»

В среду 18 октября с утра в телеграм-канале спикера Государственной Думы Вячеслава Володина появился пост с заголовком «Об ошибке, которую нельзя допустить».

В нем глава Думы заявил, что вчера он обсудил проект закона с членами Совета Государственной Думы: 

«По общему мнению, эта инициатива приведет к ошибкам, которые потом могут больно ударить по нашим детям. Более чем уверен, так думает подавляющее большинство родителей — они готовы доверить своего ребенка только людям с безупречной репутацией.

Надеюсь, авторы законопроекта отзовут свою инициативу и не будут доводить ее до заседания Государственной Думы. Иначе ее придется отклонить»,

— добавил он.

Он также весьма точно отметил, что предлагаемые правки в 331 статью Трудового кодекса противоречат самой 331 статье. 

В ней действительно говорится о том, что педагогической деятельностью не имеют права заниматься люди, имеющие или имевшие судимость, а также лица с неснятой или непогашенной судимостью за тяжкие и особо тяжкие преступления.

Что ж, дальше дело за немногочисленными оставшимися инициаторами.

«ФСБ лишило меня папы»
читайте также

«ФСБ лишило меня папы»

«Новая газета Европа» рассказывает истории детей политзаключенных

Поделиться
Темы
Больше сюжетов
Власти Азербайджана зачищают Фронт

Власти Азербайджана зачищают Фронт

Лидера оппозиции обвиняют в причастности к заговору с целью свержения Ильхама Алиева. Правозащитники говорят о кампании по подавлению инакомыслия

Дом не без хозяина

Дом не без хозяина

Украинские реставраторы-волонтеры, не дожидаясь окончания войны, восстанавливают старые вывески в центре Киева. Зачем они это делают?

Антиукраинский церковный фронт

Антиукраинский церковный фронт

Новые фигуранты в деле послушников митрополита Тихона и новые аресты за критику войны

«Высокий интеллект» как отягчающее обстоятельство

«Высокий интеллект» как отягчающее обстоятельство

Спецкор Ирина Кравцова рассказывает о физике Артеме Хорошилове, которому дали 21 год за «госизмену»

Запрет фиксировать военные преступления

Запрет фиксировать военные преступления

Старейшую в мире правозащитную федерацию внесли в список «нежелательных». Что это означает и как отразится на российском «Мемориале»

«Эффект Долиной»: почему так приятно ненавидеть певицу

«Эффект Долиной»: почему так приятно ненавидеть певицу

Научный разбор феномена коллективного хейта

11 лет обучения, а жить когда?

11 лет обучения, а жить когда?

За критику реформ медицинского образования профессоров увольняют из вузов, а студентов заставляют извиняться. В Первом меде расформировали кафедру

Время призыва

Время призыва

В странах ЕС восстанавливают призыв в армию или добровольную военную службу. Задача — укрепить оборону на фоне войны в Украине. Это эффективно?

ЕС внесет Россию в черный список за отмывание денег

ЕС внесет Россию в черный список за отмывание денег

Чем это грозит экономике и обычным россиянам, объясняет антикоррупционный эксперт